Автор: Лескова Инна Александровна Издательство: Флинта, 2016 г.
Чтец: Мисирпашаев Ермолай Павлович
Главный художник: Тупынин Нильс Устинович
Размер: 331 Мб
Продолжительность: 14 ч. 16 мин. 48 сек.
Формат: mp3
О аудиокниге "Концепция субъектоцентрированного содержания высшего образования. Монография"
В монографии освещаются результаты исследования процесса обновления содержания образования, осуществляемого в условиях кризиса современной высшей школы; рассматриваются теоретические и практические аспекты концептуальных положений, которые обосновывают: а) решение проблемы обновления содержания высшего образования, когда оно по самой своей конструкции инициирует субъектную позицию студента, а также моделирует условия эффективного решения специалистом профессиональных задач в современной знаниевой реальности; б) принципы и конкретные процедуры построения знаниевого компонента содержания высшего образования, обеспечивающие его деятельностную форму, благодаря которой это содержание становится предметом деятельности, проходя стадии осмысления, контекстуализации, рефлексии, использования в качестве ориентировочной основы действия, переноса в новые ситуации. В научный оборот вводится система новых понятий, которая позволяет на методологических основаниях постнеклассической парадигмы системно осмысливать, описывать, проектировать изменения в процессе обучения, необходимые для подготовки специалиста, соответствующего современным требованиям. Для педагогов высшей школы, а также для специалистов, докторантов, аспирантов, ведущих педагогические исследования в постнеклассической парадигме. Аудиокнига Концепция субъектоцентрированного содержания высшего образования. Монография Инна Лескова.
Концепция субъектоцентрированного содержания высшего образования. Монография Инна Лескова
Концепция субъектоцентрированного содержания высшего образования. Монография Инна Лескова
|